En la Maestría en Educación dentro del segundo modulo se imparte la materia de Recursos Educativos, en la cual se profundiza sobre diferentes recursos educativos que son de gran utilidad no solo para el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro del aula, si no también para el que docente desarrolle competencias basadas en conocimientos, habilidades, actitudes y aptitudes conforme a la aplicaciòn de las nuevas tecnologias.
Es importante resaltar que los recursos didácticos o educativos no sólo facilitan la tarea del docente, sino que también vuelven más accesible el proceso de aprendizaje para el alumno, ya que permite que el primero le presente los conocimientos de una manera más cercana, menos abstracta.
Existen muchos recursos como herramientas que pueden desarrollar un mejor proceso de enseñanza aprendizaje, principalmente se analizaran diversos recursos educativos digitales que apuntan al logro de un objetivo de aprendizaje cuando su diseño responde a unas características didácticas apropiadas para el aprendizaje.
Esta página se elaboró como parte del proyecto de evaluación para la materia de Recursos Educativos pero es también un apoyo para los docentes que deseen conocer nuevos programas, estrategias y usos que se le pueden dar a la tecnología dentro del aula.
 Recursos Educativos DigitalesLos recursos educativos digitales son materiales compuestos por medios digitales y producidos con el fin de facilitar el desarrollo de las actividades de aprendizaje. Un material didáctico es adecuado para el aprendizaje si ayuda al aprendizaje de contenidos conceptuales, ayuda a adquirir habilidades procedimentales y ayuda a mejorar la persona en actitudes o valores. |  RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOSEl proceso educativo es un proceso colectivo donde es necesario utilizar Recursos Educativos para analizar, discutir, asimilar, reformular, proponer y generar conocimiento que debe ser difundido en la comunidad académica, en bien de la sociedad y como retroalimentación a dicho proceso. Ya muchas instituciones educativas, sus docentes e investigadores producen y publican información y contenidos académicos en Internet accesibles a todo el público, cediendo algunos derechos de autor. |  Producción de Recursos Educativos DiPara producir un Recurso Educativo Digital el docente debe conocer ampliamente el tema que se tratará, saber plantear el objetivo de aprendizaje, saber definir los contenidos que los estudiantes deben aprender, saber definir los medios y procedimientos que facilitarán la aproximación de los estudiantes al objeto de estudio, (presentación de una situación problema, preguntas abiertas, elaboración de una hipótesis a comprobar por parte de un estudiante, etc.) |
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 Búsqueda de Recursos DigitalesRequiere conocer y aplicar estrategias de búsqueda y selección de información mediante criterios de valoración de la calidad de la información encontrada, de la pertinencia frente a los objetivos de aprendizaje y de las posibilidades de uso autorizadas por el autor mediante la licencia de uso del material publicado en la red. |  PROGRAMAS DE DISEÑO EDUCATIVOEl uso de las TIC en educación, implica la creación, búsqueda y selección de Recursos Educativos Digitales acorde con el nivel de desarrollo cognitivo deseado, a saber. |  Ventajas de los Recursos EducativosLos recursos educativos digitales tienen cualidades que no tienen los recursos educativos tradicionales. No es lo mismo leer un texto impreso cuyo discurso fluye en forma lineal, que leer un texto digital escrito en formato hipertextual estructurado como una red de conexiones de bloques de información por los que el lector "navega" eligiendo rutas de lectura personalizadas para ampliar las fuentes de información de acuerdo con sus intereses y necesidades. |
 WEBQUESTLa WebQuest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomÃa de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica. |  META BUSCADORESEl Metabuscador es un sistema que localiza información en los motores de búsqueda más usados y carece de base de datos propia y usa las de otros buscadores y muestra una combinación de las mejores páginas que ha devuelto cada uno. |  ELABORACIÓN DE RUBRICASLa rubrica (matriz de valoración) facilita la calificación del desempeño de los estudiantes, en áreas que son complejas, imprecisas y subjetivas, a través de un conjunto de criterios graduados que permiten valorar el aprendizaje, los conocimientos y/o competencias logradas por el estudiante. |
